Aktiviteten skal forberede den studerende på at starte et langt specialeforløb. Den skal bidrage til et bedre og større overblik over selve specialeprocessen såvel som at sikre, at den studerende får mest muligt ud af vejledningsmøderne.
Derudover bliver den studerende mere opmærksom på vurderingen af sin eksamenspræstation, hvor der lægges vægt på, at han eller hun kan:
Et par uger før den første vejledningsgang sender jeg dokumentet Hjælp til at starte dit speciale (word) til den studerende. Den studerende skal udfylde dokumentet og sende det tilbage til mig. Den første vejledning vil tage udgangspunkt i dét, den studerende har skrevet i dokumentet.
Aktiviteten klæder den studerende bedre på til den lange specialeproces, så den studerende kommer til at føle sig mere sikker på sine egne ideer.