Jigsaw-diskussion

FÅ FAGLIGT INDBLIK

• De studerende skal dykke ned i et emne og forstå det så dybdegående, at de kan videreformidle det til deres medstuderende. Når de bytter gruppe får alle de studerende indblik i alle emnerne. 

FORDELE ARBEJDSBYRDE

• De studerende får ansvar for hver deres emne og skal forklare det til deres medstuderende. På den måde fordeles pensum og arbejdsbyrden mellem de studerende. 

UNDERVISERS FORBEREDELSE

• Forbered emnerog fordel dem mellem de studerende i grupper af 4-6 personer.  

STUDERENDES FORBEREDELSE

• Bed eventuelt de studerende om at læse op på deres tildelte emne. 

I EKSPERTGRUPPER

1. Runde:  

• Hver ekspertgruppe får et emne, som de skal diskutere internt. De skal blive eksperter i emnet og have så godt styr på det, at alle i gruppen kan videreformidle det i 2. runde. 

I BLANDEDE GRUPPER

2. Runde: 

• De studerende omrokeres i grupperne, så en repræsentant fra hver ekspertgruppe nu er i en blandet gruppe. 

• I de blandede grupper gennemgår de det, som de har arbejdet med i ekspertgruppen, så alle i den blandede gruppe også introduceres for dette emne.  

HVILKE GRUPPER SKAL DE STUDERENDE I?

• Overvej om de studerende skal arbejde i studiegrupper, tilfældige grupper eller underviserbestemte grupper. Gruppekonstellationerne kan blive udfordrede af evt. fraværende studerende. Vær forberedt på, at der hurtigt skal kunne dannes nye grupper.

HVORDAN ORGANISERER JEG GRUPPERNE?

• Sørg for at der er en ekspert i hver af de blandede grupper. Hvis antallet ikke passer, så sæt flere eksperter i den blandede gruppe. Du kan fx inddele de studerende ved at opsætte dem i en tabel, hvor eksperterne er i rækker og de blandede grupper er i kolonnen.

ONLINE ORGANISERING

• Aktiviteten kan foretages online fx på Zoom. Her kan de studerende inddeles i forskellige break out rooms til aktivitetens forskellige faser.