AU Educate

Aarhus Universitets segl
Du er her: Forside Aktiviteter Runden rundt

Runden rundt

Kort beskrivelse

Underviser spørger på skift de studerende om deres oplevelse eller faglige mening om et givent spørgsmål. Aktiviteten giver mulighed for at underviser og studerende får hørt alle, og lærer hinanden bedre at kende. 

              

Formål

FORMÅLET MED AKTIVITETEN

SKABE ET TRYGT LÆRINGSRUM
  • At etablere et rum, hvor alle kommer til orde og får taletid. Derved anerkender underviseren alle perspektiver og fagniveauer og byder ind til yderligere deltagelse i undervisningen. 

FÅ DE STILLE STUDERENDE I TALE
  • Ved at runden går hele vejen rundt, hvor alle skal sige noget, får det også de stille studerende på banen, så det ikke kun er de meget udadvendte studerende, der får italesat deres pointer.  

Udførelse

FORBEREDELSER

UNDERVISERS FORBEREDELSE

Underviser forbereder en række åbne refleksive spørgsmål omhandlende de studerendes oplevelse af  dagens undervisning.  Det kan fx være de studerendes oplevelse af: 

  • Hvilke begreber, de fandt relevante ved dagens undervisning?  

  • Hvad var svært ved undervisningens litteratur? 

I UNDERVISNINGEN

PLENUM

  • Underviseren rammesætter aktiviteten, herunder hvor meget tid, de hver har til taletid, fx 1 minut. 

  • Underviser starter runden rundt ved at spørge ind til en enkelt studerendes oplevelse eller svar på et spørgsmål. Det kan eksempelvis være hvilke begreber de fandt relevante eller hvad der var svært i litteraturen. 

  • Den studerende udtrykker sig i den givne taletid.  

  • Herefter fortsætter underviseren til den næste studerende indtil alle er blevet hørt. 

Værd at overveje

OVERVEJ

ØVE MUNDTLIG FORMIDLING
  • Hvis der er nogle studerende, du oplever er særligt tilbageholdende eller nervøse, når de skal have ordet, så kan du evt. dele materialet om mundtlig formidling fra AU Studypedia, hvor de også kan læse om at håndtere eventuel nervøsitet. 

Variationsmulighed

VARIATIONSMULIGHED

GENTAG AKTIVITETEN
  • Overvej om aktiviteten skal være en tilbagevendende aktivitet på holdet. Lad de studerende vænne sig til, at der kommer tidspunkter hvor de er garanteret at blive hørt.  

ONLINE
  • Gennemfør aktiviteten i et onlinemøde i f.eks. Zoom. Her er det vigtigt at underviser agerer ordstyrer, fastsætter en rækkefølge og holder øje med at alle kommer til orde.  

Overblik

Tidsramme Én undervisningssession
Hvornår In class
Organisering Hele holdet
Undervisningsform Holdundervisning
Aktivitetstype Kommunikation & diskussion
Hvordan Tilstedeværelse, Online
Teknologi

Kontakt

Skriv til redaktion bag AU Educate, hvis du har spørgsmål til indholdet eller har brug for sparring omkring din undervisning fra en af de mange dygtige fagfolk på Centre for Educational Development. 

Revideret 26.03.2026
-
Nina Bang Morgensol