I kurset skal de studerende i en periode bære et accelerometer, bruge data fra dem selv til at besvare et forskningsspørgsmål og præsentere det for holdet.
Derudover arbejder de studerende med forskningsartikler i løbet af kurset, som de skal præsentere og diskutere på holdet.
Formål | Formålet med kurset er at bibringe de studerende videregående teoretisk kendskab til sammenhængene mellem helbred og træning/fysisk aktivitet. Der er fokus på trænings betydning i såvel forebyggelse, behandling som rehabilitering i forbindelse med en række vigtige sygdomsområder. |
Gennemgang af forskningsartikler i løbet af kurset | Undervisningen består af en ugentlig forelæsning med tilhørende holdtimer, hvor de studerende præsenteres for, læser og selv arbejder kritisk med peer-reviewed forskningsartikler indenfor kursets udvalgte emner. Undervejs i undervisningen skal de studerende holde 1-2 mundtlige præsentationer, hvor de gennemgår en originalartikel indenfor et givent emne for de øvrige studerende. Efterfølgende følger en underviserstyret diskussion af artiklen. |
Laboratorie-øvelse | I løbet af kurset skal de studerende bruge sig selv som data i en længerevarende laboratorie-øvelse. Det foregår således:
|
Kursets læringsmål sikrer at de studerende dels opnår evidensbaseret viden omkring betydningen for fysisk træning indenfor udvalgte folkesygdomme, og at de efter kurset bl.a. formår at forholde sig kritisk til den primære litteraturs problemstillinger, metoder og resultater.
