I kurset sammensættes studiegrupperne først tilfældigt i tre uger af tre omgange, så de studerende oplever at være i tre forskellige grupper. Derefter sammensættes blivende studiegrupperne pba. et spørgeskema for resten af semesteret.
Der er en håndfuld studerende hvert år som ikke indgår i en gruppe, og det er ofte dem der har det svært både fagligt og socialt. Etablering af studiegrupper er en måde at sikre, at der ikke er nogen der står uden en gruppe.
Studerende skal lære at samarbejde, at organisere møder og planlægge med hinanden. Derudover skal de også holde oplæg og diskutere i grupperne.
Ud fra besvarelsen af disse spørgeskemaer danner underviser de endelige grupper, der arbejder sammen om eksamensopgave og fungerer semesteret ud.
Det er overraskende simpelt at lave de endelige grupper, hvor der ikke er nogen ”til overs”.
Fra et underviserperspektiv var det lidt tidskrævende at gennemse AU Databeskyttelseskursus og vurdere, hvilke dele der var relevante og hvilke der ikke var, og udarbejde en vejledning til gennemførelse så de studerende kunne springe over de elementer, der ikke var relevante for deres specifikke forløb – f.eks. den uddybende forelæsning og læringsmodulet om klinik.
I starten har de studerende svært ved at se, hvad de skal bruge grupperne til selvom der er mange ting, de kunne gøre i gruppen vedr. forberedelse, men det ser de studerende ikke. Fx diskutere tekster, lave opgaver, diskutere opgaver.
I starten er det vigtigt at fortælle grupperne hvilke konkrete ting, de skal arbejde med vedr. læsning, opgaver, forberedelse.
