Plenum

• På et webinar får de studerende introduceret opgaveformuleringen for studieproduktet, og det er muligt at stille spørgsmål (evt. med udgangspunkt i tidligere feedback). 
• Åben feedback indebærer, at alle studerende kan se hinandens opgaver, samt kommentarer hertil, både fra undervisere og medstuderende. Det er centralt for forløbet at feedbackgivningen foregår åbent, så de studerende kan lære af hinanden. 
• Det kan dog også være grænseoverskridende og sårbart at få vurderet sit arbejde, og derfor kræver det en indføring fra underviserne. Find støttemateriale hertil på AU Studypedia.

Individuel

Første aflevering 

• De studerende udarbejder et udkast til opgaven. Dette udkast afleveres i en fællesmappe på OneDrive med adgang for både undervisere og medstuderende 

Første feedback-runde 

• Underviserne giver feedback vha. kommentarer direkte i dokumentet. Det er muligt for feedback-modtager og medstuderende at svare på kommentarerne. Medstuderende opfordres til at deltage i dialogen, samt give egen feedback og stille spørgsmål.  

Plenum

Gennemgang af feedback 

• På et fælles webinar gennemgås fællestræk fra feedbackrunden. Det er muligt at stille generelle spørgsmål til feedback, samt sparre med undervisere og medstuderende om eventuelle tvivlsspørgsmål. 

Individuel

Anden aflevering 

• Det er muligt, men ikke et krav, at foretage rettelser på baggrund af den feedback der er blevet givet fra undervisere og medstuderende. Herefter afleveres en endelig slutaflevering.  

Anden feedbackrunde 

• Underviserne giver også feedback til den endelige aflevering, og det er igen også muligt for de studerende at give feedback til hinanden. 

• Materiale fra Studypedia om at give og modtage feedback 

• Handout: Principper for at give og modtage peer feedback