Alene og sammen

• Aktiviteten er en god måde at bryde isen og lære hinanden at kende på holdet og mellem de studerende i forbindelse med studiestart, sammenlægning af forskellige fagligheder fx ved valgfag.

• Aktiviteten kan med fordel bruges som en “brain break” aktivitet, hvor de studerende kan bevæge sig inden undervisningen fortsætter.

• Aktiviteten kan anvendes som indledende øvelser forud for dannelse af studiegrupper, hvor de studerende får talt om, hvad der er vigtigt for dem i et studiegruppearbejde.

• Introducér aktiviteten 

• Bed de studerende fordele sig jævnt blandt hinanden. De skal hele tiden bevæge sig rundt mellem hinanden.

• Når underviser siger f.eks. ”sammen-alder” forsøger alle at danne gruppe ud fra den navngivne forudsætning. (hårfarve, yndlingsfarve, tøjfarve, øjenfarve, antal søskende, stjernetegn, fødselsdato, forbogstav, skonummer…).

• Herefter siger underviser “alene” og de studerende skal igen bevæge sig alene rundt mellem hinanden.

• Gentag aktiviteten så længe du synes.

• At danne studiegrupper kan give anledning til konflikter på holdet og nogle studerende kan komme til at føle sig udstillet. For at få de gode snakke frem, kan det være vigtigt at fremhæve, at formålet med øvelsen alene er at få talt sammen, og ikke nødvendigvis at finde sammen i grupper. På AU Educate kan du læse mere om, hvordan du kan danne studiegrupper, og håndtere konflikter der måtte opstå.

Brug aktiviteten som en tilbagevendende brain break igennem semesteret. Når de studerende har lært “reglerne” at kende, vil du kunne gennemføre den med minimal introduktion.